jueves, 25 de octubre de 2012

El Fullereno C60 2da parte

El gran aspecto innovador de los materiales carbonosos de escala nanométrica, fullerenos, nanotubos y nanoespuma, reside en que reúnen las siguientes propiedades:
1. Tienen habilidad para trabajar a escala molecular, átomo a átomo. Con esto permite crear grandes estructuras que fundamentalmente tienen una nueva organización molecular.
2. Son materiales de "base", que se utilizan para la síntesis de nanoestructuras vía autoensamblado.

Electrónicamente, se ha comprobado que los nanotubos se comportan como hilos cuánticos ideales monodimensionales de manera aislante, semiconductor o metálico dependiendo siempre de las medidas geométricas de los tubos.
Se ha investigado que el uso de nanotubos de carbono a modo de diminutos electrodos podría algún día llegar a desembocar en implantes de retina seguros y eficaces.
Los investigadores de la Universidad de Stanford utilizando electrodos han creado formas de nanotubos de carbono de pared múltiple para estimular las neuronas en ratas. En un trabajo publicado en Nano Letters esta semana, los investigadores describen como elaboraron filas de electrodos de 50 micrómetros sobre una superficie de silicio y cultivaron las neuronas en ellas. Las neuronas respondieron adecuadamente a los impulsos eléctricos de los electrodos.
Éste experimento establece un avance hacia el objetivo, aunque a largo plazo, de utilizar prótesis neurales, así como los implantes de retina y coclear, para poder dirigirse a las neuronas individualmente. Las prótesis neurales que devuelven la visión o el oído suelen utilizar filas de microelectrodos implantados para enviar señales eléctricas a las células nerviosas o directamente al cerebro. Los implantes cocleares ya se utilizan, mientras que los científicos todavía están desarrollando las retinas artificiales. Una prótesis retinal, por ejemplo, necesitaría la implantación de una fila cerca de la retina, y así poder estimular las células nerviosas que se encargan de envíar señales al nervio óptico.
Los polímeros son, sin duda, uno de los materiales que han encontrado una mayor aplicación debido a sus múltiples propiedades, así como también por su fácil procesabilidad y manejo. Gracias a la incorporación de fullerenos en los polímeros, se conseguirían propiedades electroactivas y de limitación óptica. Esto podría tener sobre todo aplicación en recubrimiento de superficies, dispositivos conductores y en la creación de nuevas redes moleculares.
Otros estudios han señalado que, además de que ciertos nanomateriales podrían ser efectivos como agentes bactericidas tanto para bacterias positivas como negativas en un cultivo dado, en particular los fullerenos del tipo C60 podrían potencialmente inhibir de modo importante el crecimiento y la respiración de los microbios (Epa 2005).
El campo de la biomedicina también se ha visto beneficiado por la aparición de los fullerenos. Destaca sin duda el estudio de las propiedades de ciertos derivados organometálicos de los fullerenos solubles en agua, que han mostrado una actividad significativa contra los virus de inmunodeficiencia que provocan la enfermedad del SIDA, VIH-1 y VIH-2. También se baraja actualmente la posibilidad de incorporar fullereno en los procesos de fototerapia, que permitirían la destrucción de sistemas biológicos dañinos para los seres humanos.

Las extraordinarias propiedades de los fullerenos y sus derivados aseguran una gran revolución en los modos en que los materiales y productos van a ser obtenidos, siendo la investigación a nanoescala de interés para industrias tales como: productoras de cerámicas, metalurgía, láminas delgadas, electrónica, materiales magnéticos, dispositivos ópticos, catalizadores, almacenamiento de energía.
También hay mucho que hacer en nuestro campo que es la biomedicina, es por eso que nos interesamos en hablar sobre esta molécula, ya que por medio de los nanotubos se podrían utilizar prótesis neurales, implantes de retina y coclear, entre otras aplicaciones que se han ido descubriendo.
Creemos que el estudio de los fullerenos sería una gran opción a tomar en cuenta en nuestro campo, ya que se han tenido grandes avances, y dada su versatilidad química, si profundizáramos en el conocimiento de sus propiedades físicas y químicas nos conduciría, muy posiblemente, a la aparición de nuevas y prometedoras innovaciones.

BIBLIOGRAFIA
http://enciclopedia.us.es/index.php/Fullereno
http://blogs.creamoselfuturo.com/nano-tecnologia/2009/09/04/fullerenos-¿que-son-y-para-que-sirven/print/ http://www.todo-ciencia.com/quimica/0i78713400d1002371955.php http://noticias-nanotecnologia.euroresidentes.com/2006/08/los-nanotubos-activan-neuronas.html http://www.cienciateca.com/ctshotmol.html http://alt1040.com/2010/09/que-es-el-buckminsterfullereno http://books.google.com/books?id=a0q3bMk5UrgC&pg=PA849&dq=buckminsterfullereno&hl=es&ei=QyvHTe6bBIH0swOFpNSoAQ&sa=X&oi=book_result&ct=book-thumbnail&resnum=3&ved=0CDYQ6wEwAg#v=onepage&q=buckminsterfullereno&f=false http://www.rpp.com.pe/2010-09-04-conozca-a-los-fullerenos-los-carbonos-homenajeados-por-google-noticia_292822.html http://www.uv.es/mabegaga/fullerenos/ http://www.todoexpertos.com/categorias/ciencias-e-ingenieria/quimica/respuestas/1821120/definicion-de-alotropico http://www.oviedocorreo.es/personales/carbon/nanotubos/nanotubos.htm http://www.textoscientificos.com/quimica/fullerenos http://www.buenastareas.com/ensayos/Fullerenos/1937056.html
http://salmapaola.blogspot.com/2010/04/fullereno.html

jueves, 23 de junio de 2011

El Fullereno C60 1ra parte

El carbono es un elemento de símbolo C, número atómico 6 y peso atómico 12.011. Carbono, de símbolo C, es un elemento crucial para la existencia de los organismos vivos, y que tiene muchas aplicaciones industriales importantes. Es sólido a temperatura ambiente.

Es un elemento ampliamente distribuido en la naturaleza, aunque sólo constituye un 0,025% de la corteza terrestre, donde existe principalmente en forma de carbonatos.  Se le puede encontrar en diferentes estados alotrópicos, y forma muchos más compuestos que otros elementos.
Los diferentes estados alotrópicos conocidos del carbono son el grafito, el diamante y el fullereno.
El hallazgo casual del fullereno se produjo al irradiar un disco de grafito con un láser y mezclar el vapor de carbono resultante mediante una corriente de helio. Cuando se examinó el residuo cristalizado, se encontraron moléculas constituidas por 60 átomos de carbono. Intuyendo que estas moléculas tenían una forma semejante a la cúpula geodésica construida con motivo de una Exposición Universal en Montreal en 1967 por el arquitecto Buckminster Fuller, fueron nombradas como Buckminsterfullerenos o más comunmente como fullerenos És poco conocido, al ser un tipo de molécula apenas descubierta hace unos 25 años. Existen 2 diferentes fullerenos el C70 y el C60 (tiene forma de balón de futbol).
Existe otro fullereno llamado C20, éste no tiene hexágonos sino 12 pentágonos, mientras que el C70 que tiene 12 pentágonos al igual que el buckminsterfulereno, solo que tiene más hexágonos, y su forma en este caso se asemeja un balón de rugby.

Los nanotubos son otra forma elemental de carbono y fue descubierto en el año 1991. Estructuralmente se pueden ver como láminas de grafito enrolladas sobre sí mismas. Existen derivados de los nanotubos en los que el tubo está cerrado por media esfera de fullereno, y otros que simplemente no están cerrados. También se conocen los monocapa (un solo tubo) y multicapa (varios tubos concéntricos).
En estos últimos años los nanotubos y los fullerenos han sido estudiados enérgicamente, principalmente por ser de ayuda fundamental en la química y sus muchas aplicaciones tecnológicas. Un ejemplo de esto, es que se ha convertido en la primera sustancia conocida que es capaz de sostener continuamente su propio peso, algo muy necesario para la construcción de ascensores espaciales.
La última de las formas alotrópicas descubierta fue la nanoespuma, descubierta en 1997 por científicos de Australia, Grecia y Rusia en un accidente por querer sintetizar los nanotubos y fullerenos. Está formada por una red de nanotubos de una forma esponjosa. En escala microscópica se puede ver que su aspecto es negro como el carbón y además muy ligero. Tiene una densidad de 2mg/cm3 y es semiconductora, esto hace que pueda tener aplicaciones en el campo de la electrónica y la biomedicina.
El carbono elemental es una sustancia inerte, insoluble en agua, ácidos y bases diluidos, así como disolventes orgánicos. En la siguiente imagen podemos ver las diferencias que hay entre las estructuras de los diferentes estados alotrópicos del carbono. En primer lugar está el grafito,
Los fullerenos no son muy reactivos gracias a la estabilidad de sus enlaces que son tipo grafito, y también es muy poco soluble en la mayoría de los solventes. Entre los solventes más comunes están el tolueno y el disulfuro de carbono. El fullereno es la única forma alotrópica del cabono que puede disolverse, las disoluciones de buckminsterfullereno puro son de color púrpura. Los investigadores han podido aumentar su reactividad al unir grupos activos a las superficies de los fullerenos. En el buckminsterfullereno los electrones de anillos hexagonales no pueden des localizar en la molécula entera.
Los usos y aplicaciones de los nanotubos son variados, ya que al agregar pequeñas cantidades de nanotubos a los polímeros, cambian sus propiedades eléctricas y eso da lugar a algunas aplicaciones industriales:
  • ·         Automóviles: las manqueras antiestáticas de combustibles y partes plásticas conductoras para pintado spray electrostático.
  • ·    Aeroespacio: en partes de aviones.
  • ·         Packaging: como antiestático para electrónicos.
  • ·         Tintas conductoras.

Uno de los usos y aplicaciones de la nanoespuma de carbono es en la biomedicina, usando pequeñas unidades fierromagnéticas que se pueden inyectar en la sangre y ser dirigidas mediante campos magnéticos a una determinada zona.

domingo, 21 de noviembre de 2010

Seguridad eléctrica

1.       Diferencia de potencial
La tensión, voltaje o diferencia de potencial es una magnitud física que impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado, provocando el flujo de una corriente eléctrica. La diferencia de potencial también se define como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo eléctrico, sobre una partícula cargada, para moverla de un lugar a otro. Se puede medir con un voltímetro.
En el Sistema Internacional de Unidades, la diferencia de potencial se mide en voltios ( V ), al igual que el potencial.
La tensión es independiente del camino recorrido por la carga, y depende exclusivamente del potencial eléctrico de los puntos A y B en el campo.
Si dos puntos que tienen una diferencia de potencial se unen mediante un conductor, se producirá un flujo de electrones. Parte de la carga que crea el punto de mayor potencial se trasladará a través del conductor al punto de menor potencial y, en ausencia de una fuente externa (generador), esta corriente cesará cuando ambos puntos igualen su potencial eléctrico (ley de Henry). Este traslado de cargas es lo que se conoce como corriente eléctrica.
Cuando se habla sobre una diferencia de potencial en un sólo punto, o potencial, se refiere a la diferencia de potencial entre este punto y algún otro donde el potencial sea cero.
2.       Corriente eléctrica
Cuando los extremos de un conductor de electricidad están sometidos a potenciales eléctricos distintos fluye carga de un extremo a otro. La carga fluye cuando existe una diferencia de potencial (diferencia de voltaje) entre los extremos de un conductor. El flujo de carga continúa hasta que ambos extremos alcanzan el mismo potencial. Sin no hay diferencia de potencial, no hay flujo de carga por el conductor.
Para obtener un flujo de carga constante en un conductor es necesario tomar ciertas medidas para mantener una diferencia de potencial mientras la carga fluye de un extremo a otro, lo cual se logra con el uso de bombas eléctricas.
La corriente eléctrica no es sino el flujo de carga eléctrica. En un conductor sólido los electrones transportan la carga por el circuito porque se pueden mover libremente por toda la red atómica. Estos electrones se conocen como electrones de conducción. Los protones, por su parte, están ligados a los núcleos atómicos, los cuales se encuentran más o menos fijos en posiciones determinadas. En los fluidos, como en el electrólito de una batería de automóvil, en el flujo de carga eléctrica pueden participar iones positivos y negativos además de electrones.
La corriente eléctrica se mide en amperes, cuyo símbolo como unidad del SI es A. Un ampere es el flujo de 1 coulomb de carga por segundo.
En un cable que transporta corriente la carga eléctrica neta es cero. En condiciones normales el número de electrones que hay en el cable es igual al número de protones presentes en los núcleos atómicos. Cuando fluyen electrones en un cable el número que entra por un extremo es igual al número que sale por el otro. La carga neta es normalmente cero en todo momento

3.       Circuito eléctrico
Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos que unidos de forma adecuada permiten el paso de electrones.
Está compuesto por:
-          GENERADOR o ACUMULADOR.
-          HILO CONDUCTOR.
-          RECEPTOR o CONSUMIDOR.
-          ELEMENTO DE MANIOBRA.
El sentido real de la corriente va del polo negativo al positivo. Sin embargo, en los primeros estudios se consideró al revés, por ello cuando resolvamos problemas siempre consideraremos que el sentido de la corriente eléctrica irá del polo positivo al negativo

4.       Macroshock
Se denomina macroshock cuando una corriente eléctrica es aplicada en dos puntos cualesquiera sobre la superficie del cuerpo humano.
En general solo una fracción de esta corriente circulará por el corazón y depende donde es aplicada la misma. La magnitud de la corriente externa que produciría una fibrilación cardiaca es mayor en comparación con una corriente que es aplicada directamente al corazón (microshock).


5.       Microshock
Se denomina MICROSHOCK cuando la corriente eléctrica es aplicada directamente al corazón.
Un MICROSHOCK puede ser producido por: 
- Un cateter lleno de líquido introducido en el corazón para realizar una medición de gasto cardíaco o para la medición de la presión no invasiva.
- En una angiografía el cateter por donde se introduce el líquido de contraste.
- Los electrodos de un marcapasos.
- Otros.

Los pacientes son más vulnerables al choque eléctrico cuando los dispositivos invasivos son aplicados directamente al músculo cardiaco o en zonas cercanas al mismo. Por lo tanto una corriente muy pequeña como por ejemplo 10 microAmper puede producir la fibrilación cardiaca.
6.       Elementos de seguridad eléctricos
Son muchos los casos de viviendas incendiadas a causa de un corto circuito, y peor aún, los accidentes por descargas eléctricas que han causado la muerte de muchas personas. Estos accidentes generalmente ocurren por descuido de los propietarios, porque no colocan ningún elemento de seguridad para interrumpir la alimentación en esos momentos de peligro.
Las personas deben de tener en cuenta, que la mejor forma para prevenir los cortos circuitos es instalando un interruptor general magnético, y colocando fusibles o interruptores magnéticos en algunos tramos de la vivienda; de este modo se interrumpirá la corriente desde que se detecte cualquier corto circuito sin que tenga que actuar el interruptor principal. Un punto muy importante que se debe de tomar en cuanta, es que; el interruptor automático no interrumpe los cortos circuitos, por consiguiente no protege a la persona de cualquier descarga generada por este fenómeno. Ahora bien, el interruptor diferencial interviene cuando se origina cualquier fuga de corriente. Los lugares que tienden a generar corto circuitos son:

- La toma de corriente al aire.
- El interior de los enchufes de clavijas.
- Los cables de alimentación que están cerca del aparato que consume la corriente o de los enchufes.
- El interior de las bases de toma corriente.
- Los conductores externos y los conductores empotrados; aunque estos últimos generan cortocircuito raras veces.
- El interior de las viejas cajas de empalme y derivación.

Uno de los más habituales casos de corto circuito, son los que ocurren en el tendido eléctrico. Para resolver esta problemática, es recomendable que elimine el tubo superpuesto totalmente. Lo debe de sustituir por un conductor aislado, el cual deberá de estar localizado debajo de los protectores que le corresponde, ya sean dedales, regletas, etc. estos son buenos como emergencia; sin embargo no son muy buenos atendiendo a la seguridad que brindan a las personas.
Ahora bien, si el corto circuito se genera en el interior de un tubo protector empotrado, es difícil determinar el punto donde se originó el corto, ya que no presenta ningún signo evidente que certifique el error. Lo primero que se debe de hacer antes de iniciar la búsqueda es examinar las posibles causas. Generalmente las más frecuentes son por un clavo hincado en la pared que haya lesionado a un conductor, dando origen a un corto circuito; o por algún daño en el interruptor al momento de ser instalado. Para localizar el punto que ocasionó el corto, se debe de accionar nuevamente la corriente, esta fundirá parte del hilo de cobre e interrumpirá la continuidad. Examine la diferente toma de corriente y los diferentes puntos de luz hasta encontrar el que no funciona. Cuando lo encuentre sustituya los cables dañados por otros nuevos.
Ahora bien, si aún sigue persistiendo el corto circuito, o sea, si aún la vivienda no tiene electricidad, se deberá de utilizar un comprobador o téster, y examinar cada toma si tiene o no contacto. Para realizar esta comprobación se colocan los dos terminales del téster en los alvéolos, si no se mueve la saeta del comprobador entonces no hay contacto entre los dos conductores, pero si esta oscila entonces el corto circuito se originó en el tramo de cable que va de la toma a la caja de empalmes.

domingo, 3 de octubre de 2010

Ley de Murphy

La Ley de Murphy es una forma cómica y mayoritariamente ficticia de explicar los infortunios en todo tipo de ámbitos que, a grandes rasgos, se basa en el adagio siguiente:
«Si algo puede salir mal, saldrá mal.»
Esta frase, que denota una actitud “pesimista”, resignada y burlona a la vez ante el devenir de acontecimientos futuros, sería aplicable a todo tipo de situaciones, desde las más banales de la vida cotidiana hasta otras más trascendentes.
Enfatización de lo negativo
Un ejemplo frecuentemente citado de esta tendencia a enfatizar lo negativo, es que, cada vez que una rebanada de pan untada de mantequilla cae al suelo, la gente tiende a recordar más vívidamente las veces en que cayó con el lado de la mantequilla hacia el suelo, puesto que si cayera con la mantequilla hacia arriba tendría menos consecuencias. Por lo tanto, uno tiene la impresión de que el pan siempre cae con la mantequilla hacia abajo, sin importar la verdadera probabilidad de cada ocurrencia.
Leyes como la de Murphy son una expresión directa de tales perversidades en el orden del universo. Existe un estudio matemático que demuestra que efectivamente la tostada tiene más probabilidades de caer del lado de la mantequilla, pero es debido a otros factores. El factor principal es la altura de la mesa, por la que la tostada tiene 'tiempo' de darse media vuelta no por el peso de la mantequilla como errónea e intuitivamente se supone, sino por la rotación propia a las condiciones iniciales de la caída, pero no hay altura suficiente para dar más de media vuelta.

Se han desarrollado mutaciones adicionales de la ley y sus corolarios, muchas de ellas meta-leyes de alguna clase. Por ejemplo, la analogía del pan con mantequilla podría expandirse a: «La probabilidad de que una rebanada de pan untada de mantequilla caiga con el lado de la mantequilla hacia abajo, es proporcional al precio de la alfombra».

lunes, 20 de septiembre de 2010

Matriz FODA

¿Qué significa?
Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas.
Es un ejercicio que se recomienda lleven a cabo todas las organizaciones ya que nos ayuda a saber en qué estado se encuentra y que factores externos la afectan.

Permite resolver dos preguntas: ¿qué tenemos? ¿en dónde estamos?, ejemplo:
Fortalezas
Experiencia de los recursos humanos
Procesos técnicos y administrativos para alcanzar los objetivos de la organización
Grandes recursos financieros
Características especiales del producto que se oferta
Cualidades del servicio que se considera de alto nivel

Debilidades
Capital de trabajo mal utilizado
Deficientes habilidades gerenciales
Segmento del mercado contraído
Problemas con la calidad
Falta de capacitación

Oportunidades
Mercado mal atendido
Necesidad del producto
Fuerte poder adquisitivo
Regulación a favor del proveedor nacional

domingo, 5 de septiembre de 2010

Biografía de Florence Nightingale

Nació el 12 de mayo de 1820 en Florencia, Italia
Murió el 13 de agosto de 1910 a la edad de 90 años en Londres
Sus padres fueron Frances Smith y William Eduard Nightingale.
Su padre se apellidaba Shore, pero lo cambió a Nightingale después de heredar de un pariente rico.
Tenía una hemana mayor nacida en Nápoles llamada Parthenope.
En un principio, la educación de Parthenope y Florence estuvo en manos de una institutriz, después su padre, educado en Cambridge, asumió esa responsabilidad. A Nightingale le encantaban sus lecciones y tenía una habilidad natural para estudiar. Bajo la influencia de su padre Nightingale se familiarizó con los clásicos, Euclides, Aristóteles, la Biblia y temas políticos.
En 1840 Nightingale suplicó a sus padres que la dejaran estudiar matemáticas en vez de: trabajo de estambre y practicar las cuadrillas, pero su madre no aprobaba esta idea. Después de muchas batallas emocionales, los padres de Nightingale finalmente le dieron permiso para que se le enseñara matemáticas. Entre sus tutores estuvo Sylvester, quien desarrolló la teoría de invariantes junto con Cayley. Se dice que Nightingale fue la alumna más destacada de Sylvester. Las lecciones incluían aritmética, geometría y álgebra y, antes de que Nightingale empezara con la enfermería, pasó tiempo enseñando estos temas a niños.
Desarrolló un interés en los temas sociales de su época pero en 1845 su familia se oponía firmemente a la sugerencia de Nightingale de adquirir experiencia en un hospital. Hasta ese entonces, el único trabajo de enfermería que había hecho había sido cuidar de parientes y amigos enfermos. A mediados del siglo XIX la enfermería no era considerada una profesión adecuada para una mujer educada. A las enfermeras de la época les faltaba entrenamiento y tenían fama de ser mujeres burdas e ignorantes, dadas a la promiscuidad y a las borracheras.
Mientras Nightingale estaba en un viaje por Europa y Egipto iniciado en 1849, con los amigos de la familia Charles y Selina Bracebridge, tuvo la oportunidad de estudiar los distintos sistemas hospitalarios. A principios de 1850, Nightingale empezó su entrenamiento como enfermera en el Instituto de San Vicente de Paul en Alejandría, Egipto, que era un hospital de la Iglesia Católica. Nightingale visitó el hospital del Pastor Theodor Fliedner en Kaiserwerth, cerca de Dusseldorf en julio de 1850. Nightingale regresó a esa ciudad en 1851 para entrenar como enfermera durante tres meses en el Instituto para Diaconisas Protestantes y después de Alemania se mudó a un hospital en St. Germain, cerca de París, dirigido por las Hermanas de la Caridad.
En marzo de 1854 trajo consigo el inicio de la Guerra de Crimea en la que la Gran Bretaña, Francia y Turquía le declararon la guerra a Rusia. Aunque los rusos fueron derrotados en la batalla del río Alma el 20 de septiembre de 1854, el periódico The Times criticó las instalaciones médicas británicas. En respuesta a ello, Sidney Herbert, Secretario de Guerra británico, le pidió a Nightingale en una carta a su amiga que se convirtiera en enfermera-administradora para supervisar la introducción de enfermeras en los hospitales militares. Su título oficial era Superintendente del Sistema de Enfermeras de los Hospitales Generales Ingleses en Turquía.
Mientras estuvo en Turquía, Nightingale recolectó datos y organizó un sistema para llevar un registro; esta información fue usada después como herramienta para mejor los hospitales militares y de la ciudad. Los conocimientos matemáticos de Nightingale se volvieron evidentes cuando usó los datos que había recolectado para calcular la tasa de mortalidad en el hospital. Estos cálculos demostraron que una mejora en los métodos sanitarios empleados, produciría una disminución en el número de muertes. Para febrero de 1855 la tasa de mortalidad había caído de 60% al 42.7%. Mediante el establecimiento de una fuente de agua potable así como usando su propio dinero para comprar fruta, vegetales y equipamiento hospitalario, para la primavera siguiente la tasa había decrecido otro 2.2%.
Nighingale usó esta información estadística para crear su Diagrama de Área Polar, o 'coxcombs' como los llamó ella. Éstos fueron usados para dar una representación gráfica de las cifras de mortalidad durante la Guerra de Crimea (1854-1856). Las muertes en los hospitales de campo británicos alcanzaron su máximo en enero de 1855 cuando 2 761 soldados murieron por enfermedades contagiosas, 83 por heridas y 324 por otras causas, con un total de 3 168 muertes. El promedio de hombres en la armada ese mes fue de 32 393. Usando esta información, Nightingale calculó una tasa de mortalidad de 1 174 por cada 10 000, de los cuales 1 023 de cada 10 000 se debían a enfermedades infeccionsas. De haber continuado así y sin la sustitución frecuente de tropas, entonces las enfermedades por sí mismas habrían acabado totalmente con el ejército británico en Crimea.
Sin embargo, estas condiciones insalubres no se limitaban a los hospitales militares de campo. Al volver a Londres en agosto de 1856, cuatro meses después de la firma del tratado de paz, Nightingale descubrió que en época de paz, los soldados de entre 20 y 35 años de edad tenían una tasa de mortalidad del doble de la de los civiles. Usando sus estadísticas, ilustró la necesidad de una reforma sanitaria en todos los hospitales militares. Al impulsar su causa, Nightingale consiguió llamar la atención de la Reina Victoria y el Príncipe Alberto así como la del Primer Ministro, Lord Palmeston. Sus deseos de llevar a cabo investigación formal le fueron concedidos en mayo de 1857 y llevaron al establecimiento de la Comisión Real para la Salud del Ejército. Nightingale se escondió de la atención pública y empezó a preocuparse por las tropas apostadas en la India. En 1858 se convirtió en la primera mujer electa socia de la Royal Statistical Society por sus contribuciones a las estadísticas del ejército y hospitalarias.
En 1860 abrió la Escuela de Entrenamiento y Hogar Nightingale para Enfermeras en el hospital de St. Thomas en Londres, con 10 estudiantes. Era financiada por medio del Fondo Nightingale, un fondo de contribuciones públicas establecido en la época en que Nightingale estuvo en Crimea y que contaba con £50 000. La escuela se basaba en dos principios. El primero, que las enfermeras debían adquirir experiencia práctica en hospitales organizados especialmente con ese propósito. El otro era que las enfermeras debían vivir en un hogar adecuado para formar una vida moral y disciplinada. Con la fundación de esta escuela Nightingale había logrado transformar la mala fama de la enfermería en el pasado en una carrera responsable y respetable para las mujeres.
Casi durante el resto de su vida Nightingale estuvo postrada en cama debido a una enfermedad contraída en Crimea, lo que le impidió continuar con su trabajo como enfermera. No obstante, la enfermedad no la detuvo de hacer campaña para mejorar los estándares de salud; publicó 200 libros, reportes y panfletos. Una de esas publicaciones fue un libro titulado Notas sobre enfermería (1860). Este fue el primer libro para uso específico en la enseñanza de la enfermería y fue traducido a muchos idiomas. Las otras obras publicadas de Nightingale incluyen Notas sobre los hospitales (1859) y Notas sobre la enfermería para las clases trabajadoras (1861). Florence Nightingale creía firmemente que su trabajo había sido su llamado de Dios. En 1874 se convirtió en miembro honorífico de la American Statistical Association y en 1883 la Reina Victoria le otorgó la Cruz Roja Real por su labor. También fue la primera mujer en recibir la Orden al Mérito de mano de Eduardo VII en 1907.

jueves, 2 de septiembre de 2010

Sistemas de Salud

Sistema de salud, es un concepto que abarca a todas las organizaciones, instituciones y recursos dedicados a producir actividades de salud.

Las cuarto funciones vitales de los sistemas de salud son:
Prestación de servicios
Generación de recursos
Financiamiento
Rectoria


Tipos de Sistemas de Salud

Modelo Universalista o de Beveridge
Se aplica en el Reino Unido, Suecia, Noruega, Dinamarca, España, Portugal, los países del antiguo bloque soviético y algunos del Caribe.
Se caracteriza por una financiación pública cuyos recursos proceden en su mayor parte de los impuestos y con acceso general a los servicios, suministrados por prestadores públicos. Todos los trabajadores del sistema tienen gran responsabilidad en su conducción y gestión.
Suele practicar la provisión directa de los servicios; la capacidad instalada pública es muy superior a la privada.

Modelo de Seguro Social
Tiene una menor participación del Estado. Posee una organización mucha más planificada y regulada, aunque fragmentada, con amplia descentralización. Este modelo se aplica en Alemania, Francia, Bélgica, Suiza y Japón, entre otros países.
La financiación se hace en base a los aportes obligatorios de los trabajadores y empresarios. La gestión de recursos y la organización de los servicios están a cargo de entidades intermedias que, a su vez, contratan con proveedores privados y públicos. Un sistema similar al de las obras sociales en la Argentina. La cobertura es para titulares o grupo familiar.

Modelo de Seguro Privado
Son criticados por crear inequidad.
Brinda una cobertura restringida y cubre sólo al que paga. Puede provocar fuertes desigualdades, con una predisposición especial para excluir a los que más lo necesitan (enfermos, ancianos, pobres), y concentrar la oferta de servicios en los más sanos. El gasto en general es alto y no guarda relación directa con las prestaciones de salud, sino con el marketing, la propaganda y el lucro.
Tiene un nivel bajo de satisfacción de los usuarios y los indicadores de condición de salud son inferiores al promedio de los países europeos y Canadá, incluídos en la OCDE.

Modelo Asistencialista
Se ocupa de brindar asistencia a las personas incapaces de asumir responsablemente el cuidado individual de su salud.
Las acciones están centralizadas en las personas carenciadas que, sin duda, son las más vulnerables.
Se financia exclusivamente con los recursos del fisco.

Modelo Mixto
Es una mezcla con partes de uno y otro sistema. Nace tratando de incrementar la cobertura, con nuevas formas de organización, pero al mismo tiempo, segmenta la integralidad de las prestaciones y su calidad.
El gasto suele ser muy alto y está mal asignado, por falta de población objetivo y no se observa con claridad dónde está el dinero ni adónde va.
Hay tendencia a la utilización y financiamiento cruzado, con sobreutilización.
Las varias coberturas no se responsabilizan por la salud integral del beneficiario.


Sistema de Salud en México

Generalidades
El sistema de salud mexicano posee tres componentes básicos: los servicios privados, la seguridad social y los que –careciendo de capacidad de pago para tener acceso al primero, ni relación laboral que le permita ingresar en el segundo– representan la llamada «población abierta». Estos últimos reciben los servicios de la SSA y otras instituciones, sean del sector público o asociaciones civiles. En la media nacional el promedio de cobertura es de 3, 66 y 31 por ciento, en el orden expuesto. Es importante puntualizar que los servicios privados se subdividen en  «honorarios por servicios» y «servicios médicos prepagados», y la seguridad social, según al apartado de la ley, es la institución prestadora de servicios: apartado «A», para los trabajadores de empresas privadas (IMSS) y «C» para los del sector público, sea federal, estatal o municipal (ISSSTE e ISSSTELEÓN, como ejemplos). Es pertinente señalar  que los grupos de población en los tres componentes antes mencionados no son permanentes. En efecto, si alguien pierde su trabajo pasa a ser «población abierta», la recíproca convertiría a una persona de la población abierta en «asegurado». No menos importante es aclarar que un «asegurado» no necesariamente es «usuario» de los servicios y que aproximadamente el 30 por ciento de los asegurados de bajos ingresos utilizan los servicios de la población abierta y los de altos ingresos la atención privada. Dado que la SSA, como se expone más adelante, es la que menor presupuesto per capita tiene, el que un porcentaje importante de aseguraos utilice los servicios destinados a la población abierta, menoscaba aún más el ya de por sí insuficiente presupuesto.